“Rendimos siempre Homenaje a la Ilustre Educadora chontaleña, Doña Chepita Toledo de Aguerri, Directora también de la Escuela Normal de Señoritas. Su tumba está en el Cementerio General de Managua, y és Patrimonio Cultural de la Ciudad”.
Compañera Rosario Murillo
Copresidenta de Nicaragua
15 de enero de 2019
La insigne educadora Josefa Emilia Toledo Murillo, mejor conocida como Josefa Toledo de Aguerri, nació el 21 de abril de 1866 en Juigalpa, Chontales. Su infancia estuvo marcada por la adversidad tras la muerte de su padre, Ramón Toledo, lo que forjó en ella una profunda conciencia sobre la condición de la mujer en la sociedad nicaragüense.
Su vida, dedicada al magisterio, la educación y la transformación social, se extendió por casi un siglo, consolidándose como una de las figuras más influyentes en la historia educativa y feminista de Nicaragua.
Trayectoria y aportes a la educación nacional
La vida y obra de Toledo de Aguerri reflejan un compromiso sostenido con la formación académica y la modernización educativa del país:
1883: Ingresó al Colegio de Señoritas de Managua.
1887: Se graduó como profesora normalista a los 20 años, iniciando su labor en el magisterio.
1891-1897: Administró el Colegio de Señoritas de Granada hasta 1897.
1897-1900: Dirigió el Colegio de Señoritas de Managua, posteriormente conocido como Escuela Nacional de Institutoras.
1900: Contrajo matrimonio con Juan Francisco Aguerri; tuvo dos hijas, Inés y Esperanza.
1907: Asumió la dirección de la Escuela Normal de Señoritas en Managua.
1912: Fundó su propio Colegio de Señoritas, incorporando un kindergarten donde implementa métodos educativos inspirados en María Montessori.
1919: Creó la Escuela Femenina de Prensa, orientada a la formación de mujeres trabajadoras urbanas.
1924: Fue nombrada Directora General de Instrucción Pública.
1925: Participó en la fundación de la Escuela Normal de Indígenas.
1927 – 1940: Publicó obras fundamentales como Ideales y sentimientos patrióticos (1927), Puntos críticos sobre la enseñanza nicaragüense (1933), Anhelos y esfuerzos (1934), Escritos pedagógicos (1935) y Educación y feminismo (1940).
1937. Dirigió la Normal Central de Señoritas de Managua, financiada por el Estado.
1962. (28 de marzo): Falleció en Managua a los 95 años.
Pionera del feminismo y los derechos de las mujeres
En esta recordación con motivo de los 64 años de tránsito a otro plano de vida, destacamos su participación en las luchas por garantizar la educación secundaria secular de niñas y la conquista del sufragio universal. De hecho, el libro La evolución histórica de los derechos de la mujer en Nicaragua, de la Asamblea Nacional, reconoce a la Maestra Chepita Toledo, como la primera feminista nicaragüense. Su pensamiento y acción incidieron en tres dimensiones fundamentales: en lo político (Derecho al voto), en lo jurídico (modificar la desigualdad establecida por los códigos) y en lo económico (promoción del acceso de las mujeres al trabajo y a las profesiones en igualdad de condiciones.).
Es decir, su legado constituye un antecedente histórico clave en la lucha por la emancipación de la mujer nicaragüense en todos los ámbitos de la vida nacional.
Participó en un sinnúmero de organizaciones feministas nacionales e internacionales, muchas de las cuales fueron organizadas por ella. Además, fundó las primeras revistas feministas de Nicaragua. Fue por mucho tiempo la primera educadora de Nicaragua. En 1950, fue distinguida con el reconocimiento continental de “Mujer de las Américas”, siendo la única nicaragüense que ha recibido este honor.
Pensamiento y producción intelectual
Doña Chepita Toledo, definía su pensamiento así: “Una de las características del feminismo es considerar a la mujer idónea para encontrar en ‘sí misma su medio y su fin’. Poder vivir con independencia del hombre si así lo quiere, y ganarse la vida”.
Además de estos aportes en términos de derechos de la mujer, también fue ensayista, teórica, de la enseñanza y promotora del teatro, cuyos temas estaban vinculados a la vida cotidiana, denominando a sus obras cortas como Dramatizaciones Escolares.
Entre sus aportes más tempranos se encuentra la pieza “Un paseo por el mapa de Nicaragua”, referida por Jorge Eduardo Arellano, en la que estudiantes describían los departamentos del país resaltando sus riquezas y potencialidades. Sobre Chontales, su tierra natal, se expresa:
—Soy Chontales. A pesar de mi extensión [colindaba entonces con el Caribe y comprendía el futuro Departamento de Río San Juan, creado en 1949, veintidós años después], de mi magnífica posición a orillas del Gran Lago y del mar, de mis ricas minas de oro, excelentes pastos y bosques repletos de madera, estoy dormido. Necesito de una violenta sacudida de la locomotora que atraviese mi territorio, de carreteras que faciliten la exportación de mis productos, de capital y brazo que los explote.
El río Mico que conduce al Rama, el San Juan que abrirá paso al mundo, son mis ríos. Además, tengo aguas termales, saltos valiosos, cañadas, indios.
San Ubaldo, San Miguelito, San Carlos, Puerto Díaz son mis puertos en el Gran Lago. (…)
¡Caminos! ¡Carreteras! Ferrocarriles… eso pido. ¡Oro! ¡Plata! ¡Ganadería!… eso ofrezco
Reconocimiento y preservación de su legado
En reconocimiento a su invaluable contribución a la educación y a la historia nacional, el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional inauguró en 2025 la Casa Museo Josefa Toledo de Aguerri, ubicada en su casa natal en Juigalpa, Chontales, como espacio de memoria histórica y formación para las nuevas generaciones.
Fuentes:
Asamblea Nacional (2010) La evolución histórica de los derechos de las mujeres en Nicaragua. https://noticias.asamblea.gob.ni/annbv/Destacar/68239.pdf
Jorge Eduardo Arellano. (2022) El Teatro, el Cine, el Latín y el Griego visto por Josefa Toledo de Aguerri. Academia de Historia y Geografía de Nicaragua. Pag. 185- 192. https://www.aghn.edu.ni/wp-content/uploads/2022/07/RAGHN-89.pdf
