El retorno a clases tras el receso de Semana Santa marca el inicio de una nueva etapa en el calendario escolar 2026, con énfasis en la calidad educativa, la permanencia estudiantil y el fortalecimiento de valores. Así lo explicó la ministra de Educación, Mendy Arauz, durante su participación en el programa Informe Pastrán de Canal 6.
La funcionaria destacó que el reinicio de las actividades escolares se da en un contexto donde “la educación es paz”, un principio que, según afirmó, se refleja en la asistencia sostenida de estudiantes en todas las modalidades. “Las familias han asumido con responsabilidad este proceso, lo que nos ha permitido mantener la permanencia escolar”, señaló.
Al hacer un balance del primer trimestre, Arauz indicó que se lograron avances importantes, entre ellos la distribución de libros de Matemáticas e Inglés, así como mobiliario escolar, garantizando condiciones adecuadas desde el inicio del ciclo. A esto se suma la capacitación continua del magisterio, considerada clave para el desarrollo del modelo educativo.
En cuanto al proceso académico, anunció que el primer corte evaluativo del año inicia en abril y se extenderá hasta el día 18, por lo que estudiantes de todo el país se encuentran en fase de preparación. Este periodo permitirá medir los aprendizajes alcanzados y reforzar contenidos donde sea necesario.
De cara al segundo trimestre, el Ministerio de Educación prioriza la profundización de la calidad educativa. En este sentido, se impulsarán iniciativas como clubes de astronomía y gastronomía, así como el fortalecimiento de plataformas tecnológicas como “Joven Tech”, orientada a que estudiantes desarrollen proyectos innovadores con impacto en sus comunidades.
Abril, declarado mes de la paz, también estará acompañado de actividades culturales, artísticas y deportivas en los centros educativos. Entre ellas destacan presentaciones de coros, rondallas, teatro y dibujo, además de la organización de juegos escolares, incluyendo competencias dirigidas a estudiantes con discapacidad, como parte de la política de inclusión.
Arauz subrayó que Nicaragua ha venido consolidando un modelo educativo inclusivo, que abarca desde la educación básica hasta la técnica y profesional, incorporando además a comunidades originarias mediante programas interculturales bilingües.
Otro aspecto relevante es el fortalecimiento del vínculo entre la escuela y la familia. La ministra resaltó que los encuentros con padres y madres de familia se han extendido a todos los niveles educativos, promoviendo una participación más activa en la formación de los estudiantes.
En paralelo, el sistema educativo continúa articulándose con otras instituciones del Estado, como el Ministerio de Salud, para desarrollar jornadas de vacunación y seguimiento nutricional en los centros escolares.
Asimismo, en el marco del mes de abril, se desarrollarán actividades vinculadas a la promoción de la lectura, en conmemoración del Día Internacional del Libro, incentivando el hábito lector y el uso responsable de la tecnología como herramienta de aprendizaje.
Finalmente, la titular de Educación reiteró que la paz es un elemento esencial para el desarrollo educativo. “No es solo un estado emocional, es un proceso que construimos todos, formando ciudadanos con valores, identidad y compromiso con su país”, concluyó.
